· Учить детей отвечать полным ответом на поставленный вопрос;
· Обогащать словарь детей;
· Развивать фонематический слух, мировоззрение, внимание, память, творческое воображение, логическое мышление и творческие способности;
· Закреплять знания детей о рождественских традициях в Англии;
· Воспитывать интерес к культуре другой страны.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 228 Кировского района г. Волгограда
Тема «Новогоднее путешествие с Санта Клаусом».
Занятие по английскому языку для детей 5- 6 лет
Составила:
Старший воспитатель
первой квалификационной категории
Разгонова Лилия Александровна
Волгоград 2014
Цель:
- Учить детей отвечать полным ответом на поставленный вопрос;
- Обогащать словарь детей;
- Развивать фонематический слух, мировоззрение, внимание, память, творческое воображение, логическое мышление и творческие способности;
- Закреплять знания детей о рождественских традициях в Англии;
- Воспитывать интерес к культуре другой страны.
Оборудование:
Мольберты, маски с изображением животных, картинки с изображением рифмованных слов, письмо с текстом, символы для обозначения очков, подарки для поощрения.
Предварительная работа:
Знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка, знакомство с традиционными английскими играми, разучивание рифмовок, стихотворений и песен на английском языке, драматизация сказок и игр на английском языке.
Ход.
Звучит музыка «We wish you a Merry Cristmas»,
Дети под музыку заходят в зал и встают вокруг преподавателя, который встречает их следующими словами:
Ведущий:
Hello boys and girls.
Дети:
Hello Lilia Alexandrovna!
Ведущий:
Ребята, давайте поприветствуем наших гостей по английский.
Стихотворение «Good evening».
Дети:
Good evening, good evening.
Good evening to you!
Good evening, good evening,
I"m glad to see you!
Ведущий:
Дети посмотрите, какой нарядный сегодня зал, а какой праздник мы с вами отмечем?
Дети:
Новый год и Рождество!
Ведущий:
Сегодня у нас не совсем обычное занятие. Сегодня мы с Вами встречаем праздник, который называется Рождество! Дело в том, что в Англии праздник Рождества отмечают 25 декабря. В этот день большинство семей направляются в церковь, а после нее собираются за праздничным столом. Вот и мы с вами сегодня встретим наш Английский праздник Рождество или как его называют Christmas англичане. Guys, sit down. Timosha, read a poem!
1. Ребенок
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!
Ведущий:
Ребята, внимание на экран. Мне кажется я что – то слышу!
Видео о Санта Клаусе.
Ведущий:
А сейчас дорогие родители, наши детки хотели бы вас поприветствовать песней «I say hello!»давайте вспомним песенку - приветствие для наших гостей и для нас с Вами.
Песня
«I say hello!»
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Clap your hands - clap, clap, clap.
Touch your knees - tap, tap, tap.
Shake your hands - shake, shake, shake.
Stamp your feet - stamp, stamp, stamp.
Say hello - Hello! Say hello - Hello!
Say hello - Hello! Say hello-Hello!
Ведущий:
Молодцы ребята, давайте друг другу поаплодируем!
Дети, а кто же сегодня пришел к нам на праздник? Давайте вспомним и назовем по – английский (mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather).
Ребята, а теперь я предлагаю вам исполнить песенку Слова песенки «Семья».
Father fmger, father fmger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do.
Mother "fmger, mother fmger, where are you?
Brother fmger, brother fmger, where are you?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Sister fmger, sister fmger, where are you?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Baby fmger, baby fmger, where are you?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Ведущий: (включить звуки снега и вьюги).
Close your eyes! 1,2,3 - open your еуеs !Ребята, a вы ничего не видите и не
слышите? Кто то к нам спешит.
Входит Снеговик!
Ведущий:
Ребята, кто же это к нам пришел?
Снеговик! А как это будет по - английский? Дети:
А snowman!
Ведущий:
Давайте с ним поздороваемся!
Hello!
Снеговик:
Hello!
Ведущий:
How are you?
Снеговик (читает стихотворение).
«I am а snowman»!
I"m a little snowman, short and fat
Here is my broomstick, here is my hat.
Ведущий:
I am о.к. Ребята, a давайте с Вами поиграем в игру «Snowman», вместе со
снеговиком!
Игра «Snowman». (под мелодию «Жил на свете добрый жук».
Once there was a snowman, snowman,
snowman.
Once there was a snowman tall,
tall, tall.
In the sun he melted, melted, melted.
In the sun he melted small, small, small.
Ведущий:
А теперь мы с вами поиграем в игру «Hot ball».
Я буду передавать мяч и спрашивает вас, а вы быстро должны ответить на мои вопросы:
What is your name?
My name is Masha! (Дети).
Nice to meet you! (Снеговик).
Who are you?
I"m a boy (girl)!
What is your name?
How old are you?
Ведущая: Snowman, a we guys love to play and dance. And we know very fun game I have..."
Снеговик, a мы с ребятами очень любим, играть и танцевать. И знаем очень забавную игру «I have…».
While playing music, you run as soon as the music to stop, you must also stop and take a picture!
Пока играем музыка, вы бегаете, как только музыка остановиться вы тоже обязаны остановиться и взять картинку!
Дети под мелодию берут картинки и отвечают что у них есть на английском.
Ведущий задает вопрос: Who do you have? Можно усложнить вопрос (назвать другого животного).
(Игра проводиться с детьми 1 и 2 года обучения).
Ведущая: The children sit on chairs. Our girls will read us a poem.
Читают стихи:
New Year
А happy New Year!
The day is so clear,
The snow is so white,
The sky is so bright.
Santa Claus
Santa Claus
Santa Claus
Come to our house!
New Year is near.
Come quickly here!
New Year Day
New Year Day, happy day!
We are glad and very gay.
We all dance and sing and say:
"Welcome! Welcome! New Year Day!"
Ведущая: Well done girls. Ребята, а ведь мы с вами не спели песенку о Санта Клаусе. Make a circle!
Песенка «S.a.n.t.a.»
Red hat, White beard.
Twinkle in his eyes.
S.a.n.t.a is his name - O!
Ведущая: Boys, Girls, listen, I hear something. Мальчики и девочки, послушайте, я что то слышу. Как вы думаете кто это? (Звучит речь Санта). Ой. Мне кажется он совсем рядом, а давайте выйдем и посмотрим где же он? (Мы выходим из зала в это время кладутся подарки под елку).
Ведущая: Ой, родители, а вы Санта Клауса не видели? Родители (Видели! Он проезжал на санях, очень быстро)! И оставил вам видео письмо! А давайте ка его посмотрим! Видео от Санта Клауса. (Дети садятся н стульчики). Ой, ребята а Санта Оставил нам мешочек и он с подарками! (Вручение подарков).
Совсем скоро в наших квартирах появятся нарядные елки и волшебный дух праздника поселится в сердце. Английская грамматика и новые слова постепенно отойдут на задний план, уступая место мечтательному настроению и предвкушению чуда.
Давайте же совместим это чудо с уроком английского языка!
Christmas для малявок
Со ребенком сейчас усиленно изучаем цифры, поэтому отличным дополнением к урокам математики на английском будет вот эта презентация , в которой посчитаем новогодние предметы. И еще поможем трем оленям найти дорогу к Деду Морозу, чтобы он смог отвезти новогодние подарки детям.
Еще можно выучить короткий стих про снежинки и удивить Деда Мороза на утреннике:
Snowflakes are nice, (Снежинки милые,)
Snowflakes are white. (Снежинки белые.)
They fall by day, (Они падают днем,)
They fall at night. (Они падают ночью.)
Christmas для школьников
Детям старше 12 лет и уровнем владения языка не ниже A2 можно рассказать о традициях празднования Рождества в Англии и США , решить кроссворд и поговорить о праздничных традициях в России и семье ученика . Последнее задание можно использовать и со взрослыми.
Christmas для взрослых
Со взрослыми непременно поговорим, используя Speaking Cards и немного их отредактировав, посмотрим первую и вторую серии моего любимого сериала от British Council Word on the street (для любителей покупок там есть сюжет про рождественский шоппинг).
Или послушаем рождественскую песню Mariah Carey и сделаем к ней упражнения .
P.S. Почти все материалы взяты с сайта ESL Printables .
Всем праздничного настроения, дорогие друзья! Пусть новогодние праздники у нас с вами оставят только положительные воспоминания и мы, взрослые, сможем окунуться в мир детства, сказки и сна!
Методическая разработка урока-игры английского языка посвящённого празднованию Рождества в Англии. Рождество “Christmas” является одним из основных и широко отмечаемых праздников во всём мире. Во многих российских школах традиционно проходят специальные уроки английского языка и мероприятия, посвящённые этому национальному празднику.
Цели:
- обобщение изученного материала по теме: “Holidays”;
- тренировка навыков монологической речи и навыков чтения;
- и совершенствование лексических навыков.
Задачи:
- Активизировать и закрепить лексику по теме “Holidays”
- Развить коммуникативные навыки.
- Воспитать интерес к традициям изучаемого языка.
Оборудование:
- Карточки с текстами “Christmas Day”;
- аудиокассета с записью песен “We Wish you a Merry Christmas”;
- 3 плаката и картинки по теме “Рождество и Новый год”;
- ёлочка, гирлянды и игрушки; снеговик-одежда для снеговика.
Ход мероприятия
Звучит музыка, учитель приветствует детей и появляются команды на сцене.
The boy: Dear guests! We are happy to see you today.
Girl 1: Enjoy our party with us!
Girl 2: Let us introduce ourselves.
The first team: We are Snowmen.
The second team: We are Snowflakes.
The third team: Rabbits.
We begin our competition.
Задание 1: Новогодние гирлянды.
Каждая команда получает”Stockings”, где лежат карточки со словами и ученики должны составить предложения чтобы получилось Новогодняя гирлянда.
Просим помощь зала. Болельщики читают хором.
Задание 2: “The Christmas tree”
Учитель привлекает внимание детей к письму, которое получили от Санта Клауса, учащимся надо прочитать выразительно на скорость это письмо. Команда, которая лучше всех выполнит это задание получает право зажечь ёлку. Другая команда украсить ёлку. А другой команде внести ёлку.
The 25 th of December is Christmas Day. It’s a happy holiday for a lot of people in different countries.
Some weeks before Christmas English people are busy. They send greeting cards to all their relatives and friends. You can buy Christmas cards or you can make them. A lot of Children make their cards at school.
People buy a Christmas tree and decorate it with toys, colored balls and little colored lights.
On Christmas Eve people put their presents under the tree. When children go to bed, they put their stockings near their beds.
At night Father Christmas comes. He has got a big bag of presents for children. He puts the presents into the children’s stockings.
Наша ёлочка украшена.
Помощь зала: Teacher: But there are not lights Let’s light the fir-tree! Please, say together with
Fir-tree in lights be! (three times)
Our fir-tree is lighting, let sing song “Fir-tree”
После хорового исполнения песни учитель объясняет детям правила третьего задания “Говорящие мешки”: каждый игрок команды получает своё задание. Каждая команда вытаскивает карточку с неправильными глаголами, делая шаг называть глаголы и так дойти до снежинок, и возвратиться и т.д. Собрав снежинки с вопросами, каждая команда отвечает на них.
Карточки с неправильными глаголами: Take-took; Say-said; see-saw; give-gave; buy-bought.(15 карточек с разными глаголами)
Снежинки с вопросами: When is Christmas Day? How do people decorate a Christmas tree? Where do the English put Christmas presents? When do they do it? Where do children put their stockings when they go to bed? Do you like the Christmas day? Who decorate the Christmas tree?
Учитель вместе с учениками исполняет песню “If you happy”.
Переходим к домашнему заданию.
Задание 4: “Мозаика в картинках”: Каждая команда выполняет своё домашнее задание.
Первая команда “Snowmen” исполняют песню и одновременно одевают снеговика (Одевают шапку, шарф, клеят нос, глаза, рот). Песенка на мотив “Нам не страшен серый волк”:
We have made a Snowman
Big and round, big and round!
We shall put the snowman
On the ground, on the ground!
Вторая команда “Snowflakes” . Девочка читает стих, а остальные члены команды на ватмане оживляют это стихотворение при помощи рисунков: Солнце, облака, небо, поляна, цветы, девочка, речка где плавают рыбы, птицы. Получается пейзаж.
Стихотворение:
I want to live and not to die.
I want to laughs and not to cry.
I want to fly into the blue.
I want to swim as fishes do!
Третья команда “Rabbits” исполняют танец.
Задание 5 (коллективное): Ребята заранее получили задание приготовить картинки по теме “Рождество и Новый год” Учащиеся должны составить коллаж. Жюри оценивает работу каждой команды. При оценивании работы учитывается эстетичность, тематика, аккуратность. Пока жюри подводит итоги, команда и болельщики исполняют хором песню “Jingle, Bells”. Жюри подводит итоги Новогодней игры и поздравляет победителей.
Игра-путешествие для учеников начальных классов на английском языке
Описание: конспект игры может быть использован учителями английского языка для проведения внеклассного мероприятия с детьми начальных классов. Учащиеся одного класса разделяются на команды и проходят по классам с помощью маршрутного листа, выполняя разные задания.Цель: развитие творческих способностей детей и навыков владения английским языком
Задачи:
1. Развивать навыки работы в команде.
2. Предоставить детям возможность проявить свои умения
Организация игры:
В игре принимают участие несколько команд, по 3-4 человека в команде. Каждая команда должна пройти определённый путь, который указан у них на листе. Таким образом дети путешествиуют по школе и попадают в различные места, в которых получают особые задания. За выполнение заданий дети получают медальки. На каждой медали указано, сколько баллов они получили.(медали можно сделать разного цвета. Например, оранжевая для 5 баллов, жёлтая для 4х и серая для 3х). Побеждает та команда, которая наберёт наибольшее количество очков.
Оборудование:
Маршрутные листы для всех команд с названиями станций, листы с филвордами для каждой команды, одноразовые тарелочки и стаканчики, пластиковые бутылки, мишура, дождик, клей, ножницы, скотч, цветная бумага, фломастеры, листы ватмана.
Ход игры:
Приветствую всех участников команд на нашем новогоднем мероприятии. Новый год это праздник, который любят взрослые и дети не только в России, но и в других странах. Сегодня вы увидите, какие задания выполняют ребята в Англии и Америке, чтобы получить новогодний приз. В конце своего путешествия вы вернётесь обратно, и мы вместе с вами обсудим, что вам понравилось и запомнилось, а так же узнаем, какая из команд была самой дружной и активной.
Вы можете придумать названия своих команд и написать их на листах, которые мы вам раздадим. Не потеряйте эти листы, там указано, куда вам нужно идти.
После того, как все команды напишут своё имя, по сигналу они отправляются в путь.
Испытание 1. Викторина
В этом испытании участникам команд нужно будет верно ответить на 5 вопросов. Все вопросы имеют 4 варианта ответа. В этом задании у участников проверяется знание культуры страны изучаемого языка. За каждый правильный ответ даётся балл.
Вопросы:
1. В России праздник, который отмечается с 31 декабря на 1 января называют Новым Годом, а как же его называют в Англии?
a) Silly dog b) Christmas tree c) New Year d) Fireworks
2. На Новый год В Россию к детям приходит Дед Мороз, который дарит подарки, а кто дарит подарки детям в Англии?
a) Снегурочка b) Санта Клаус c) Снеговик d) Бабушка Мороз
3. Вы берете слово, которое не относится к Новому году
a) Snow b) Presents c) Cat d) Christmas tree
4. Что нужно сказать по-английски, чтобы поздравить с Новым годом?
a) Happy New Year b) Good New Year c) Lucky New Year d) Better New Year
5. Выберете цвет символа Нового Года
a) Black b) Purple c) Blue d) Green
Верные ответы: 1.с 2.b 3.c 4.a 5.d
Испытание 2.
Новогодняя паутина.
В этом испытании командам нужно найти наибольшее количество слов, спрятанных в филворде. За каждое слово даётся 0,5 баллов. Чтобы участникам было полегче, список слов, которые нужно найти, им даётся в начале испытания. На выполнение задания даётся 10 минут
Слова: Santa, Present, Snow, Tree, Toys, Decoration, Cake, Deer, Magic, Cold
F c o l d n o
d l f p e d b
o r t r e e o
t y o e r c m
r l y s n o w
f k s e u r p
v c r n y a o
s a n t a t t
a k m a g i c
x e d q v o f
v n b e x n d
Испытание 3.
«Наряди Ёлку».
Участникам выдаются слова на разных языках. Их задача выбрать только слова на английском языке и повесить их на ёлочку.
Испытание 4.
DIY или открытка своими руками.
Участникам команд выдаётся лист ватмана, цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры, краски, блёстки и т.п. Их задача сделать открытку, чем быстрее они её смастерят, тем больше баллов получат. Если открытка получится очень красивой, то ведущий испытания может присудить дополнительный балл.
Испытание 5.
Новогодняя мозаика.
В этом испытании участникам за 5 минут нужно будет собрать предложения, разрезанные заранее на кусочки (чтобы задание сделать легче, можно специально целое предложение разрезать не на слова, а просто на разные кусочки, которые легко потом состыкуются друг с другом). За каждое предложение участникам даётся 1 балл.
Предложения:
1. Santa Claus gives presents
2. Children like New Year very much
3. People eat tasty food and sweets
4. Kids like playing snowballs
5. Some people make a snowman
Когда каждая команда пройдёт все испытания, она возвращается на исходное место и сдаёт свои листы, после чего жюри подсчитывает баллы и объявляет победителя. Пока жюри подписывает грамоты, ведущий расспрашивает участников об их впечатлениях.
Скачать Игра-путешествие для начальной школы на тему: Новый Год (на английском языке)
С приближением Нового Года и Рождества, всем педагогам хочется подарить своим ученикам ощущения праздника. Чтобы веселье было со смыслом, конечно же, необходимо связать сценарий торжества с изучаемым предметом, поэтому предлагаю вам урок английского на тему Новый Год.
Список английских тем, которые активированы в этом сценарии (или то, что должны знать юные участники мероприятия):
- цвета;
- описание внешности;
- числительные (в пределах двадцати);
- елочные украшения;
- животные;
- склонение глагола TO BE;
- начальные знания Present Simple.
Думаю, такой утренник будет интересен не только учителям, но и активным мама и бабушкам, которые могут устроить настоящий тематический праздник для своих малышей.
Урок английского про Новый Год
Ведущий (В ): Hello, dear children! We are glad to see you! Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас!
В : Merry Christmas and Happy New Year! Today we are going to show you our New Year Party! You will take part in all our competitions and games! Сегодня вы увидите наш Новогодний вечер и примите участие во всех наших конкурсах и соревнованиях.
B : So let’s begin! Итак, давайте начнем. Новый год – это сказочный вечер. А вы знаете, какие сказочные герои приходят в гости?
Дети : Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик….
B : А теперь давайте назовем этих персонажей на английском.
Дети : Father Frost, Snow Maiden, Snowman.
B : Всё верно. А кто знает, кто приходит в гости к детям в Великобритании? Правильно, Санта Клаус и герои сказки «Алиса в Стране Чудес». Давайте их назовем - Алиса, Шляпник, Чеширский Кот, Шалтай-Болтай… Но самый главный герой, конечно же, Father Christmas - Дух Рождества. Именно он раздает подарки детям. Скажите, пожалуйста, где он их оставляет? Правильно, кладет в носочки и чулки, которые английские ребята вешают на спинки своих кроватей. А еще в Великобритании очень любят праздновать Рождество. Кто вспомнит, когда этот праздник отмечается англичанами? (25 декабря). В каждом доме ставится рождественская ёлка (Christmas tree), которая украшается красивыми игрушками и огоньками. Children, we have a Christmas Tree too. Но посмотрите на нее: она не светится огоньками. Давайте произнесем волшебные слова для того, чтобы наша елочка зажглась! One, two, three – light our Christmas tree!
B : Странно, елочка не зажигается… Наверное, чего-то не хватает.
Заходит Снегурочка (Snow Maiden).
Snow Maiden : Good afternoon, my dear friends! Здравствуйте, дорогие друзья!
B : Snow Maiden, ты как раз во время пришла на наш праздник. Ответь нам на вопросWhy can’t we light our Christmas tree? Почему мы не можем зажечь нашу елочку?
Snow Maiden
(Конкурс 1
): Так, дайте посмотрю. Всё понятно. Ее заколдовали волшебники. Вот они оставили записку. Посмотрим, что тут написано. Чтобы расколдовать Christmas tree, ребята, мне потребуется ваша помощь. Нужно выполнять разные задания, используя все наши знания английского языка. Чтобы елочка зажглась, нужно ее нарядить. Мешок с украшениями наверняка находится у Snowmеn. Только вот Снеговиков у нас много. Надо составить фоторобот. Ребята, давайте разделимся на команды. Вместе с Ведущей я вам буду описывать Снеговика на английском, а вы мне будете его рисовать. (Каждый ребенок из команды слушает по одному предложению и рисует по одному элементу согласно услышанному).
He has a round face. He has big blue eyes. He has an orange small nose. He has thin pink lips. His ears are big and white. His body is small – it has two parts. He has long arms. His fingers are long. He has small blue legs.
He has an oval face. He has small black eyes. He has a red big nose. He has full yellow lips. His ears are small and red. His body is big – it has three parts. He has short arms. His fingers are blue. He has small black legs.
B
(Конкурс 2
): Теперь каждый из вас нужного Снеговика узнает и возьмет у него мешок с украшениями. Пора выдвигаться в путь. Ребята, каждый из вас знает правила дорожного движения? На какой цвет надо переходить дорогу? Но так как мы с вами отправляемся в волшебную страну, где живут Father Frost, Snowmaiden, Snowmen, то и светофоры тут тоже волшебные. Я вам буду называть цвета на английском, дорогу может перейти только тот, у кого есть этот цвет в одежде. У кого нет, просите, чтобы вас перевели через дорогу те, у кого этот цвет в одежде представлен.
Snowmaiden (Конкурс 3 ): Ребята, нам по пути встречаются голодные животные. Сейчас зима. Снег укрыл все запасы еды. Давайте их покормим. Я буду каждой команде показывать животное. Вы должны его правильно назвать и сказать, что это животное кушает. Каждый правильный ответ - один балл команде.
Ведущий и Снегурочка показывают кролика (rabbit), волка (wolf), медведя (bear) , собаку(dog), кота (cat), птицу (bird).
Дети называют их и перечисляют то, что эти животные кушают:
A dog eats meat, sausages, fish… A rabbit eats a cabbage, a carrot, mushrooms…
Ведущий (Конкурс 4 ): Ребята, с этим заданием все отлично справились. Вот показались домики Снеговиков. Но дорогу нам преградила река, которая не замерзает даже зимой. Переправы нет. Будем прыгать по кочкам-предложениям. Я раздам каждой команде слова на карточках, надо из них составить предложения. Кто правильно составит предложение, тот не утонет.
Слова на карточках:
- have, we, dog, a nice.
- Like, they, an ice-cream.
- Mother, my, in, lives, house, a big.
- Go, they, in the morning, to school.
(Конкурс 5 ): Почти немного осталось до берега. Но кочек-предложений у нас уже нет. Есть только глагол TO BE. Кто помнит, как этот глагол переводится? А как он правильно склоняется с местоимениями? Вот каждой команде карточки. Давайте правильно соединим местоимения с правильной формой этого глагола.
В : Вот мы и нашли домики Снеговиков. Так, я вижу записку. Кто может ее прочесть и понять:
Please, help me to collect toys for children.
Snowmaiden (Конкурс 6 ): Пожалуйста, помогите мне собрать игрушки для детей. А вот и список игрушек. Ребята, чтобы собрать игрушки по списку, надо называть их и их количество на английском. Команды, у каждой из вас будет свой список.
- 10 кукол,
- 15 машинок,
- 13 ламп,
- 17 тортов,
- 11 мячей,
- 12 автобуса,
- 14 сумок.
В
(Конкурс 7
): Мы нашли мешок с новогодними игрушками. Теперь мы готовы украсить нашу елку - Christmas Tree. Ребята, подходите поближе, пожалуйста, называйте каждую новогоднею игрушку на английском. Теперь, давайте зажжем нашу елку. Какие волшебные слова мы знаем? One, two, three – light our New Year tree!
Snowmaiden : Но это еще не всё. Давайте вместе пройдем в соседнею комнату. У нас сегодня будет мастер-класс по подписыванию открыток на английском. Мы научимся, как правильно на английском написать поздравления с Новым Годом и Рождеством.
